Rookie英超传控数据风波，承认误导现女友，公开致歉|爱游戏英雄联盟

转眼间，暑假已悄然接近尾声，新一届的小学生们即将背上书包，迈入校园的大门，一位宝妈在网上吐槽，说学校规定9月1日出生的孩子不能当年入学，这让她感到十分不解，她的儿子恰好是9月2日出生，她情绪激动地表示：“人家8月31日出生的都能入学，凭什么我爱游戏官网们差几天就要再等一年？”她还反复强调自己的孩子有多聪明，认为这样的规定实在不合理。 英国父母的做法却与中国父母形成了鲜明对比，9月1日同样是英国入学年龄的分界线，但不少临产的英国妈妈甚至会刻意将分娩时间推迟到9月1日之后，这是为什么呢？因为国外的科学家曾用大数据证明：在小学毕业时，一个年级中年龄较大的学生，其成绩往往比年龄较小的学生高出约12%，到了高考阶段，这一差距更加显著——数据显示，9月至12月出生的孩子进入牛津、剑桥等顶尖学府的比例，比其他爱游戏英雄联盟直播月份出生的孩子高出25%，这一数字实在令人震惊，还有统计发现，英超联赛的球员大多出生在9月至12月之间，而加拿大著名的青少年曲棍球联赛中,爱游戏英雄联盟队员的出生月份也几乎集中在1月至4月。

宝妈们都知道，在孩子年幼时，年龄越小，时间对成长的影响就越显著——1个月与2个月的宝宝差异明显，1岁与2岁的宝宝同样天差地别，同理，小学入学时，相差一年，孩子的身心发育差异也是巨大的，我们未来有大把的时间去学习和工作,何必非要赶这一年的早班车呢？

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过早上学的弊端

男孩比女孩吃亏

男孩的心智发育通常比女孩稍慢一些，而一年时间内的变化往往是惊人的，举个例子：5岁半的童一，那时还没有“女朋友”的概念，甚至觉得被女生喜欢、被女生亲一下是很丢脸的事，但一年后，他不仅欣然接受了喜欢他的女孩，还主动选择在经过小女生家门口的路上走,盼着能偶遇她。

5岁半时，童一刚加入足球队，起初他害羞地旁观了三次才敢参与训练，一年后，他不仅和其他孩子一起参加比赛，对德国国家队球员更是如数家珍，他不仅掌握了丰富的足球知识，还顺利晋升为少儿足球队的正式成员，每周训练两次、比赛一次。

如果5岁半就把他送进一年级，以他慢热的性格，恐怕至少得经历一段“默默观察”的日子，但现在6岁半的他，无论是入学注册时的小测验，还是与老师的对话，都显得自信、淡定、从容，他能清晰地回答问题，表达自己的想法，若是换成5岁半，他很可能紧张得哭出来,或者不肯进教室。

童一的姐姐特莉，出生于12月，她的妈妈曾是小学老师，见过太多孩子要花很长时间适应小学生活，有的甚至两个月后仍难以适应，最终退回了幼儿园，她说：“小学一旦开始，就要一口气读完，如果真的读两个一年级或两个二年级，对孩子负面影响更大。”特莉过了6岁生日才在次年9月入学，这个小女生一路读来顺风顺水，几乎从不需要家长辅导作业，学习习惯好，成绩出类拔萃，小学和中学都曾被建议跳级,因为她的学科掌握程度实在太过出色。

年龄小，比年龄大吃亏

山东某小学的招生老师管钰（化名）不建议孩子过早上学：“在教学实践中，我们发现孩子太早入学并不是好事，相差半年，生理发展就会有明显不同。”她强调，必须尊重孩子的成长规律，不能拔苗助长。“比如学写字，5岁孩子的手部力量和6岁是不同的，并不是孩子不认真学，而是他们的肌肉尚未发育成熟。”

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怎样判断孩子是否适合入学？

孩子是否学会了自我管理和约束？

一位家长曾这样说：“我不需要我的孩子在3岁时就具备5岁的自理能力，也不需要他专注地坐半小时不动。”当孩子还不懂得独立和约束自己时，贸然将他们送进学校，反而会让他们产生抗拒心理，在他们还应该在大自然中撒欢、奔跑的年纪，对世界、对生活、对自己都仍处于探索的阶段，过早入学只会带来过多的束缚，如果孩子无法很好地控制自己，甚至可能为日后学习埋下隐患，比如注意力不集中、认知能力偏弱等问题。

孩子是否懂得承担责任？

孩子就像一粒种子，撒在土里，需要足够的时间才能慢慢发芽、生长、结果，心理成熟度是孩子成长的重要判断标准，北师大实验小学持续近20年的入学分班心理测试显示，满分60分，6岁孩子通常应得22分到28分，但每年都会收到40多分的孩子，也有仅得10来分的，前者自然年龄虽为6岁，心理年龄却接近9岁；后者心理年龄刚满4岁，同样坐在一年级教室里,6岁孩子之间的心理年龄可能相差5岁！

家长和老师都应密切关注孩子的心理认知和社会成熟度，尤其是在幼升小的过程中，他们的生活节奏将面临巨大转变，让孩子提前一年入学，承受了与年龄不相称的压力，若心理承受力不足,可能影响一生的成长。

孩子的身体发育是否成熟？

什么年龄上学合适，不仅要看心理需求，还要考虑生理和智力发展，北京师范大学钱志亮教授指出，孩子过早接触写字，很可能导致握笔姿势错误、写字慢且难看，进而严重影响运算和书写能力，有些孩子口算不达标，不是算不快，而是写不快——手部发育没有跟上，许多孩子写不完作业，不只是知识不会，而是手部力量、速度和持续工作能力不足。

当孩子身体条件尚未成熟时，家长要做的不是拔苗助长，而是耐心等待他们成长为最好的样子，尤其是男孩，更不能贸然早送，中国青少年研究中心副主任孙云晓提到，男孩发育往往迟于女孩，有些5岁男孩的语言能力只相当于3岁半的女孩，提早入学，更容易让他们听不懂老师讲课,也坐不住。

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晚一年上学，能给孩子带来什么？

多保留一片童心

人的寿命很长，但童年时光却越来越短，当孩子本该在自然中奔跑、撒欢时，却要坐在教室里规规矩矩听课，过早沉浸在学术氛围中，孩子对世界的认知将不再源自最初那份稚嫩而美好的想象力，童心也会被早早掩埋，在合适的年龄做合适的事,是家长和老师能给予孩子最美的承诺。

多给孩子一点自信

提前进入小学的孩子，常因追赶成绩而产生不自信，晚一点入学，在班里年龄略大，反而更容易建立自信，年龄大一点，自理能力和心智更加成熟，无论在学业还是处事上都会更灵活理性，这份自信和从容,将是一生受用的财富。

多给孩子一点成长的时间

龙应台在《孩子你慢慢来》中写道，她在街头买花时，一个5岁的孩子为她扎花，花枝太多，他的手太小，草绳太长，孩子想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，却总打不起来，奶奶急得训斥孩子，但她安抚老人：“让孩子慢慢来！”她坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的孩子专心做事：“是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”

孩子，你慢慢来,慢慢来。

我拉着儿子的手慢慢走在路上，心里想：就算你晚一年上学,我也等得起。